د BIS کیمپس خبر پاڼې د دې اونۍ ګڼه تاسو ته زموږ د ښوونکو څخه په زړه پورې بصیرتونه راوړي: د EYFS استقبال B ټولګي څخه رحمه، د لومړني ښوونځي د څلورم ټولګي څخه یاسین، ډیکسن، زموږ د STEAM ښوونکې، او نانسي، د هنر لیوالتیا لرونکې ښوونکې. په BIS کیمپس کې، موږ تل د نوښتګرو ټولګي مینځپانګو وړاندې کولو ته ژمن یو. موږ د خپل STEAM (ساینس، ټیکنالوژۍ، انجینرۍ، هنرونو، او ریاضي) او هنر کورسونو ډیزاین باندې ځانګړی ټینګار کوو، په کلکه د زده کونکو د تخلیقیت، تخیل، او جامع مهارتونو په وده کې د دوی په مهم رول باور لرو. پدې ګڼه کې، موږ به د دې دوو ټولګیو څخه مینځپانګه وښیو. ستاسو د علاقې او ملاتړ څخه مننه.
له
رحمه اللمکي
د EYFS د کور خونې ښوونکی
پدې میاشت کې د استقبال ټولګي په خپل نوي موضوع 'د رینبو رنګونه' کار کوي او همدارنګه زموږ ټول توپیرونه زده کوي او لمانځي.
موږ د خپلو ټولو مختلفو ځانګړتیاوو او مهارتونو په اړه بحث وکړ، د ویښتانو رنګ څخه نیولې تر نڅا حرکتونو پورې. موږ بحث وکړ چې د خپلو ټولو توپیرونو لمانځل او مینه کول څومره مهم دي.
موږ خپل د ټولګي نندارتون جوړ کړ ترڅو وښیو چې موږ یو بل ته څومره ارزښت ورکوو. موږ به په دې میاشت کې د ځان انځورونو جوړولو او د نړۍ په اړه د مختلفو هنرمندانو او د دوی لید لید په لیدلو سره د دې سپړلو ته دوام ورکړو چې موږ څومره ځانګړي یو.
موږ خپل د انګلیسي درسونه د لومړنیو رنګونو په اړه تیر کړل او د رنګونو د مخلوط کولو له لارې به خپل کار ته دوام ورکړو ترڅو مختلف رنګونه جوړ کړو. موږ پدې اونۍ کې د کاري پاڼې په رنګ کولو سره د انګلیسي درسونو سره ریاضي یوځای کړو چیرې چې زده کونکو د هر شمیر سره تړلي رنګونه پیژندلي ترڅو د ښکلي انځور په رسمولو کې مرسته وکړي. پدې میاشت کې زموږ د ریاضي په برخه کې به موږ خپل تمرکز د بلاکونو او لوبو په کارولو سره د نمونو پیژندلو او خپل ځان جوړولو ته واړوو.
موږ خپل کتابتون د ټولو ښکلو کتابونو او کیسو د لیدلو لپاره کاروو. د RAZ Kids په کارولو سره زده کونکي د خپلو لوستلو مهارتونو سره ډیر باوري کیږي او د کلیدي کلمو پیژندلو توان لري.
له
یاسین اسماعیل
د لومړني ښوونځي د کور ښوونکی
نوی سمستر له ځان سره ډېرې ننګونې راوړې دي، چې زه یې د ودې لپاره د فرصتونو په توګه فکر کوم. د څلورم ټولګي زده کونکو د بلوغت یو نوی احساس ښودلی دی، کوم چې د خپلواکۍ کچې ته غځیدلی دی، حتی ما تمه نه درلوده. د دوی د ټولګي چلند خورا اغیزمن دی، ځکه چې د دوی پاملرنه د ورځې په اوږدو کې نه کمیږي، پرته له دې چې د محتوا بڼه څه وي.
د پوهې او فعالې بوختیا لپاره د دوی دوامداره تنده، ما ټوله ورځ په خپلو پښو ولاړ ساتي. زموږ په ټولګي کې د اطمینان لپاره وخت نشته. ځان نظم، او همدارنګه د جوړونکي ملګرو اصلاح، د ټولګي سره په ورته لوري حرکت کې مرسته کړې ده. پداسې حال کې چې ځینې زده کونکي د نورو په پرتله په چټکۍ سره غوره کیږي، ما دوی ته د خپلو همکارانو د پاملرنې اهمیت هم ورزده کړی دی. دوی د ټول ټولګي د پرمختګ لپاره هڅه کوي، کوم چې د لیدلو لپاره یو ښکلی شی دی.
زه هڅه کوم چې په انګلیسي ژبه کې زده شوي لغتونه د نورو اصلي مضامینو سره یوځای کړم، کوم چې د ژبې سره د آرامۍ اهمیت نور هم ټینګار کړی دی. دا به دوی سره د کیمبرج په راتلونکو ارزونو کې د پوښتنو د جملو په پوهیدو کې مرسته وکړي. که تاسو پوښتنه نه پوهیږئ، تاسو نشئ کولی خپله پوهه پلي کړئ. زه موخه لرم چې دا تشه ډکه کړم.
د ځان ارزونې د یوې بڼې په توګه د کور کار، پخوا د ځینو لپاره د یو ناغوښتل شوي کار په توګه لیدل کیده. اوس له ما څخه پوښتنه کیږي 'ښاغلی یاز، د نن ورځې کورنی کار چیرته دی؟' ... یا 'ایا دا کلمه زموږ په راتلونکي املا ازموینه کې اچول کیدی شي؟'. هغه شیان چې تاسو هیڅکله فکر نه کاوه چې تاسو به یې په ټولګي کې هیڅکله ونه اورئ.
له تاسو مننه!
له
ډیکسن این جي
د ثانوي فزیک او سټیم ښوونکی
په STEAM کې، د دریم څخه تر شپږم ټولګي زده کونکو په یوه نوي پروژه کار پیل کړ. د "ټایټانیک" فلم څخه الهام اخیستل شوی، دا پروژه یوه ننګونه ده چې زده کونکو ته اړتیا لري چې فکر وکړي چې د کښتۍ د ډوبیدو لامل څه دی او څنګه ډاډ ترلاسه کړي چې دا لامبو وهي.
دوی په ډلو ویشل شوي وو او د مختلفو شکلونو او اندازو پلاستیک او لرګیو په څیر مواد ورته ورکړل شوي وو. بیا، دوی اړتیا لري چې یوه کښتۍ جوړه کړي چې لږترلږه 25 سانتي متره اوږدوالی او اعظمي 30 سانتي متره اوږدوالی ولري.
د دوی کښتۍ هم باید د امکان تر حده ډیر وزن وساتي. د تولید مرحلې په پای کې، یو پریزنټیشن به وي چې زده کونکو ته اجازه ورکوي چې تشریح کړي چې دوی څنګه کښتۍ ډیزاین کړې. یوه سیالي به هم وي چې دوی ته اجازه ورکوي چې خپل محصولات و ازمويي او ارزونه یې وکړي.
د پروژې په اوږدو کې، زده کونکي به د یوې ساده کښتۍ د جوړښت په اړه زده کړه وکړي پداسې حال کې چې د ریاضي پوهه لکه توازن او توازن پلي کوي. دوی کولی شي د لامبو وهلو او ډوبیدو فزیک هم تجربه کړي، کوم چې د اوبو په پرتله د شیانو کثافت پورې اړه لري. موږ د دوی وروستي محصولاتو لیدلو ته سترګې په لار یو!
له
نانسي ژانګ
د هنر او ډیزاین ښوونکی
دریم ټولګی
دا اونۍ د دریم ټولګي زده کونکو سره، موږ د هنر په ټولګي کې د شکل مطالعې باندې تمرکز کوو. د هنر په تاریخ کې، ډیری مشهور هنرمندان وو چې د ښکلي هنري کارونو د جوړولو لپاره یې ساده شکلونه کارولي وو. واسیلي کنډینسکي یو له دوی څخه و.
واسیلي کنډینسکي یو روسی تجریدي هنرمند و. ماشومان هڅه کوي چې د تجریدي نقاشۍ ساده والي ستاینه وکړي، د هنرمند د تاریخي شالید په اړه زده کړه وکړي او وپیژني چې تجریدي نقاشي څه ده او واقعیتي نقاشي څه ده.
کوچني ماشومان د هنر په اړه ډیر حساس دي. د تمرین په جریان کې، زده کونکو د حلقې شکل وکاراوه او د کنډینسکي سټایل هنري کار یې پیل کړ.
لسم ټولګی
په لسم ټولګي کې، زده کونکو د سکرو تخنیک، مشاهداتي انځورګري، او دقیق کرښې تعقیب زده کړل.
دوی د انځورګرۍ له ۲-۳ مختلفو تخنیکونو سره بلد دي، د نظرونو ثبتول پیل کوي، د دوی د کار د پرمختګ سره سم د خپلو مشاهدو او بصیرتونو درلودل د دې کورس د مطالعې د دې سمستر اصلي هدف دی.
د BIS ټولګي وړیا آزموینې پیښه روانه ده - د خپل ځای خوندي کولو لپاره لاندې انځور باندې کلیک وکړئ!
د کورس د نورو جزیاتو او د BIS کیمپس فعالیتونو په اړه د معلوماتو لپاره، مهرباني وکړئ هر وخت له موږ سره اړیکه ونیسئ. موږ ستاسو د ماشوم د ودې سفر ستاسو سره شریکولو ته سترګې په لار یو!
د پوسټ وخت: نومبر-۱۷-۲۰۲۳
