د کوچني عمر څخه په دودیزو ښوونځیو کې د ګډون کولو سره، په نسبتا سختو نړیوالو ښوونځیو کې د پخوانیو تجربو په ګډون، داسې بریښي چې هره ازموینه خورا مهمه وه او ناکامي یو اختیار نه و.د درجې ترلاسه کولو وروسته، تل د انعکاس یوه دوره وه او پرمختګ ته دوام ورکولو لپاره.مګر نن په BIS کې، حتی مخکې له دې چې ما خپل درجې چک کړي، ښوونکي شاوخوا ګرځي لکه څنګه چې ټولو ته ووایي چې زما لپاره ولمانځي.کله چې ما خپلې پایلې وڅیړلې، ښاغلی ری ټول وخت زما تر څنګ و، ما ته یې ډاډ راکړ چې اضطراب مه کوه.د چک کولو وروسته، هرڅوک ډیر خوشحاله وو، زما غیږ ته راغی، او هر تیریدونکی ښوونکی زما لپاره واقعیا خوښ و.ښاغلي ري په عملي توګه ټولو ته وویل چې زما لپاره ولمانځئ، دوی نه پوهیدل چې ولې زه په یوه موضوع کې د غلطۍ په اړه خپه یم.دوی احساس کاوه چې ما دمخه ډیرې هڅې کړې وې، کوم چې خورا مهم و.دوی حتی ما په پټه توګه ګلونه وپیرل او حیرانتیاوې یې چمتو کړې.زما په یاد دي چې پرنسپل ښاغلي مارک وویل،"هارپر، تاسو یوازینی کس یاست چې اوس ناخوښه یاست، احمق مه کیږئ! تاسو واقعیا ښه کار کړی!" 

اغلې سان راته وويل، نه پوهېږم چې ولې دومره زيات چينايي زده کوونکي په وړو ناکاميو پسې ګرځي او نورې لاسته راوړنې له پامه غورځوي، تل پر ځان ډېر فشار راوړي او ناخوښه وي.

زه فکر کوم چې دا ممکن د چاپیریال له امله وي چې دوی په کې لوی شوي، د زیاتیدونکي غیر صحي ځوانانو ذهنيتونو لامل کیږي.د چین د عامه ښوونځیو او نړیوالو ښوونځیو تجربه کولو سره، مختلف تجربو زما د مدیر کیدو هیله پیاوړې کړې ده.زه غواړم د نورو ځوانانو لپاره غوره زده کړه چمتو کړم، هغه څوک چې د اکادمیک لاسته راوړنو په پرتله رواني روغتیا ته لومړیتوب ورکوي.ځینې ​​شیان د دنیا بریالیتوب څخه ډیر مهم دي.

د هارپر د وی چیټ شیبو څخه د هغې د A- کچې پایلو زده کولو وروسته.