له ځوانۍ څخه په دودیزو ښوونځیو کې د ګډون کولو سره، په نسبتا سختو نړیوالو ښوونځیو کې د پخوانیو تجربو په ګډون، داسې ښکاریده چې هره ازموینه خورا مهمه وه او ناکامي یو انتخاب نه و. د نمرو ترلاسه کولو وروسته، تل د فکر کولو او د ښه والي لپاره هڅونې دوره وه. مګر نن په BIS کې، حتی مخکې له دې چې زه خپل نمرې وګورم، ښوونکي شاوخوا ګرځېدل لکه څنګه چې ټولو ته ووایی چې زما لپاره جشن وکړي. کله چې ما خپلې پایلې وګورم، ښاغلی ری ټول وخت زما تر څنګ و، ما ته یې ډاډ راکړ چې زه عصبي نه شم. د چک کولو وروسته، هرڅوک ډیر خوشحاله وو، زما په غیږ کې راتلل، او هر بریالی ښوونکی زما لپاره په ریښتیا سره خوښ و. ښاغلي ری په عملي توګه ټولو ته وویل چې زما لپاره جشن وکړي، دوی نه پوهیدل چې ولې زه په یوه مضمون کې د غلطۍ له امله خپه یم. دوی احساس کاوه چې ما دمخه دومره هڅې کړې دي، کوم چې خورا مهم و. دوی حتی په پټه توګه ما ته ګلونه واخیستل او حیرانتیاوې یې چمتو کړې. زه په یاد لرم چې مدیر ښاغلی مارک وویل،"هارپر، ته یوازینی کس یې چې اوس ناخوښه یې، احمق مه کیږه! ته واقعا ښه کار وکړ!" 

مېرمن سان راته وویل چې هغه نه پوهیږي چې ولې ډېر چینایي زده کونکي په کوچنیو ناکامیو تمرکز کوي او نورې لاسته راوړنې له پامه غورځوي، تل په ځان ډیر فشار راوړي او ناخوښه وي.

زه فکر کوم چې دا ممکن د هغه چاپیریال له امله وي چې دوی پکې لوی شوي، چې د ځوانانو د رواني ناروغیو لامل کیږي. د چینایي عامه ښوونځیو او نړیوالو ښوونځیو دواړو تجربه کولو سره، مختلفو تجربو زما د مدیر کیدو هیله پیاوړې کړې ده. زه غواړم د ډیرو ځوانانو لپاره غوره زده کړه چمتو کړم، هغه چې د اکاډمیک لاسته راوړنو په پرتله رواني روغتیا ته لومړیتوب ورکړي. ځینې شیان د نړۍ د بریالیتوب څخه ډیر مهم دي.

د هارپر د A-Level پایلو له زده کولو وروسته د WeChat شیبو څخه.