د لومړنیو کلونو بنسټ مرحله/EYFS (له نرسري څخه تر استقبال پورې، عمر 2-5)
د لومړنیو کلونو بنسټ مرحله (EYFS) ستاسو د ماشوم له 2 څخه تر 5 کلنۍ پورې د زده کړې، پراختیا او پاملرنې لپاره معیارونه ټاکي.
● EYFS څلور موضوعات او اصول لري
● زده کړه او پراختیا
● مثبتې اړیکې
● د چاپیریال فعالول
● یو ځانګړی ماشوم
Eyfs د زده کړې او پراختیا اوه ساحې لري
اړیکه او ژبه
د ماشومانو د خبرې کولو ژبې پراختیا د ټولو اوو برخو تر اغیز لاندې دهزده کړه او پرمختګ. د ماشومانو شاته او وروسته تعاملات له پیل څخهعمر د ژبې او ادراکي پرمختګ بنسټ جوړوي. شمیرهاو د خبرو اترو کیفیت چې دوی په ټوله کې د لویانو او ملګرو سره لريد ژبې بډایه چاپیریال کې ورځ خورا مهمه ده. د کومو ماشومانو په نظر کې نیولو سرهلیوالتیا لري یا یې کوي، او د نوي لغتونو سره د هغه څه په اړه غږ کويزیاته کړه، متخصصین به د ماشومانو ژبه په اغیزمنه توګه جوړه کړي. په مکرر ډول لوستلماشومانو ته، او په فعاله توګه په کیسو، غیر افسانوي، نظمونو او شعرونو کې ښکیل کړئ،او بیا دوی ته د نوي کارولو او ځای په ځای کولو پراخه فرصتونه چمتو کويپه یو لړ شرایطو کې کلمې، ماشومانو ته د پرمختګ فرصت ورکوي. له لارېخبرې اترې، کیسه ویل او رول لوبول، چیرې چې ماشومان خپل نظرونه ورسره شریکويد دوی د ښوونکي څخه ملاتړ او ماډلینګ، او حساس پوښتنې چې بلنه ورکويد دوی د تشریح کولو لپاره، ماشومان د بډایه لغتونو په کارولو سره آرام کیږياو د ژبې جوړښتونه.
شخصي، ټولنیز او احساساتي پرمختګ
د ماشومانو شخصي، ټولنیزه او احساساتي وده (PSED) د ماشومانو لپاره د سالم او خوشحاله ژوند لپاره خورا مهم دی، او د دوی د ادراکي پرمختګ لپاره بنسټیز دی. د دوی د شخصي پرمختګ زیرمه کول هغه مهم تړاوونه دي چې د دوی ټولنیز نړۍ جوړوي. د لویانو سره پیاوړې، ګرمې او ملاتړي اړیکې ماشومان دا توان ورکوي چې زده کړي چې څنګه د خپلو احساساتو او د نورو په احساساتو پوه شي. ماشومان باید د احساساتو په اداره کولو کې مرسته وکړي، د ځان مثبت احساس رامینځته کړي، ځان ساده اهداف وټاکي، په خپلو وړتیاوو باور ولري، دوام ومومي او هغه څه ته انتظار وکړي چې دوی یې غواړي او د اړتیا په صورت کې مستقیم پاملرنه وکړي. د لویانو ماډلینګ او لارښوونې له لارې، دوی به زده کړي چې څنګه د دوی د بدن ساتنه وکړي، په شمول د صحي خوړو په شمول، او شخصي اړتیاوې په خپلواکه توګه اداره کړي.
د نورو ماشومانو سره د ملاتړ شوي تعامل له لارې، دوی زده کوي چې څنګه ښه ملګرتیا وکړي، همکاري وکړي او شخړې په سوله ایزه توګه حل کړي. دا ځانګړتیاوې به یو خوندي پلیټ فارم چمتو کړي چې له هغې څخه ماشومان په ښوونځي او وروسته ژوند کې ترلاسه کولی شي
فزیکي وده
فزیکي فعالیت د ماشومانو په هر اړخیزه وده کې حیاتي ارزښت لري، دوی ته دا توان ورکوي چې خوشحاله، سالم او فعال ژوند تعقیب کړي. ناخالص او ښه موټرو تجربې د ماشومتوب په لومړیو کې په تدریجي ډول وده کوي، د حسي سپړنې او د ماشوم ځواک، همغږۍ او پراختیا سره پیل کیږي.
د معدې د وخت، کرال کولو او لوبې کولو حرکت له لارې د شیانو او لویانو دواړو سره موقعیتي پوهاوی. د لوبو په رامینځته کولو او د کور دننه او بهر د لوبې کولو فرصتونو چمتو کولو سره ، لویان کولی شي د ماشومانو ملاتړ وکړي ترڅو د دوی اصلي ځواک ، ثبات ، توازن ، ځایي پوهاوی ، همغږي او ځیرکتیا رامینځته کړي. د موټرو ناخالص مهارتونه د صحي بدنونو پراختیا او ټولنیز او احساساتي هوساینې لپاره بنسټ چمتو کوي. د موټرو ښه کنټرول او دقیقیت د لاس او سترګو همغږي سره مرسته کوي، کوم چې وروسته د ابتدايي سواد سره تړاو لري. د نړۍ د کوچنیو فعالیتونو، پزلونو، هنرونو او هنرونو سره د سپړلو او لوبې کولو تکرار او مختلف فرصتونه او د کوچنیو وسیلو کارولو تمرین، د لویانو لخوا د فیډبیک او ملاتړ سره، ماشومانو ته اجازه ورکوي چې مهارت، کنټرول او باور وده وکړي.
سواد
دا د ماشومانو لپاره خورا مهم دی چې د لوستلو سره د ژوند اوږده مینه رامینځته کړي. لوستل دوه اړخونه لري: د ژبې فهم او د کلمو لوستل. د ژبې پوهه (د لوستلو او لیکلو دواړو لپاره اړین) د زیږون څخه پیل کیږي. دا یوازې هغه وخت وده کوي کله چې لویان د ماشومانو سره د شاوخوا نړۍ په اړه خبرې کوي او د کتابونو (کیسې او غیر افسانوي) په اړه چې دوی ورسره لوستل کیږي، او د نظمونو، شعرونو او سندرو سره یوځای خوند اخلي. د مهارت لرونکي کلمو لوستل، چې وروسته تدریس کیږي، د ناپیژندل شویو چاپ شویو کلمو د تلفظ (کوډ کولو) او د پیژندل شویو چاپ شویو کلمو ګړندۍ پیژندل دواړه شامل دي. لیکنه کې نقل کول ( املا او لاسي لیکل) او ترکیب (د نظرونو څرګندول او د لیکلو دمخه په وینا کې د دوی جوړښت) شامل دي.
ریاضی
په شمیر کې د قوي اساس رامینځته کول اړین دي ترڅو ټول ماشومان په ریاضي کې د غوره کولو لپاره اړین ودانۍ بلاکونه رامینځته کړي. ماشومان باید وکوالی شي په ډاډه توګه حساب وکړي، د 10 شمیرو ژوره پوهه رامینځته کړي، د دوی ترمنځ اړیکې او په دې شمیرو کې نمونې. د دې پوهاوي د رامینځته کولو او پلي کولو لپاره په مکرر او مختلف فرصتونو چمتو کولو سره - لکه د حساب تنظیم کولو لپاره د کوچنیو تیږو او لسګونو چوکاټونو په شمول د لاسوهنې کارول - ماشومان به د پوهې او لغتونو خوندي اساس رامینځته کړي چې له هغې څخه د ریاضیاتو مهارت رامینځته کیږي. سربیره پردې، دا مهمه ده چې په نصاب کې د ماشومانو لپاره بډایه فرصتونه شامل وي چې د ریاضیاتو په ټولو برخو کې د شکل، ځای او اقداماتو په شمول د دوی د ځایي استدلال مهارتونو ته وده ورکړي. دا مهمه ده چې ماشومان په ریاضیاتو کې مثبت چلند او ګټو ته وده ورکړي، نمونې او اړیکې وڅیړي، اړیکې وڅیړي، 'لاړ شئ'، د لویانو او ملګرو سره د هغه څه په اړه خبرې وکړئ چې دوی یې ګوري او د تیروتنو څخه ویره نلري.
د نړۍ درک کول
د نړۍ په پوهیدو کې د ماشومانو لارښود کول شامل دي ترڅو د دوی فزیکي نړۍ او د دوی ټولنې احساس وکړي. د ماشومانو د شخصي تجربو فریکونسۍ او سلسله د دوی د شاوخوا نړۍ په اړه د دوی پوهه او احساس زیاتوي - د پارکونو، کتابتونونو او موزیمونو لیدلو څخه د ټولنې مهم غړو لکه د پولیسو افسرانو، نرسانو او اور وژونکو سره لیدنه. سربیره پردې، د کیسې، غیر افسانوي، نظمونو او شعرونو پراخه انتخاب اوریدل به زموږ د کلتوري، ټولنیز، ټیکنالوژیکي او ایکولوژیکي متنوع نړۍ په اړه د دوی پوهه پیاوړي کړي. همدارنګه د مهمې پوهې رامینځته کولو سره، دا د هغو کلمو سره پیژني چې د ډومینونو په اوږدو کې د پوهاوي ملاتړ کوي. د ماشومانو د لغتونو بډایه کول او پراخول به وروسته د لوستلو درک ملاتړ وکړي.
څرګند هنرونه او ډیزاین
د ماشومانو د هنري او کلتوري پوهاوي وده د دوی د تخیل او خلاقیت ملاتړ کوي. دا مهمه ده چې ماشومان د هنرونو سره د ښکیلتیا لپاره منظم فرصتونه ولري، دوی توانوي چې د رسنیو او موادو پراخه لړۍ سپړلو او لوبې وکړي. د هغه څه کیفیت او ډول چې ماشومان یې ګوري، اوري او په کې برخه اخليد دوی د پوهاوي، ځان څرګندولو، لغتونو او د هنرونو له لارې د خبرو کولو وړتیا د پراختیا لپاره خورا مهم دی. د دوی د تجربو تعدد، تکرار او ژوروالی د هغه څه په تفسیر او ستاینه کې د دوی د پرمختګ لپاره بنسټیز دي چې دوی اوري، ځواب ورکوي او مشاهده کوي.
